欢迎光临沈阳家教! 请登录 | 免费注册 免费咨询:13840434302

首页/ 教育资讯/ 教育新闻

西方倡导的“放养式”教育,真的适合中国吗?

http://www.weilueedu.com 浏览:  2022-01-03 00:02:14

文/甜鱼

近年来,因学习压力而出现问题的孩子越来越多,学生不堪重负而选择轻生的新闻屡见不鲜,引全社会关于教育理念集体反

由于社会环境日益开放,对发达国家的教育体制较之前增加了了解,国际交流也不断增加,一些西方的教育理念逐渐被传导到中国并被一些教育机构和家长奉为圭臬。其中的一个时髦的教育口号“放养式”教育被一些家长奉若神明,当成了摆脱艰苦学习的不二法宝。

但是,从一个极端到另一个极端,真的就适合中国的孩子吗?这是个值得深思的问题。

西方放养式教育其实是一种体验式教育,让学生在体验中发现问题,由学生自己解决问题,在解决问题的过程中学到、学会知识。而目前被喊得很响亮的中国放养式教育其实是“大撒把”式的三不管教育,让孩子在缺乏约束和引导的环境中“野蛮”生长,是一种教育的缺位和失职。

一些曾经深受应试教育之苦的年轻父母,对待孩子的教育问题变得更加随意。坚持“放养”的原则,把西式教育搬在前面,尊重孩子,让孩子自由发挥,相信高考和大学不是唯一出路。所以,在孩子的成长和教育过程中,不会在每个阶段刻意引导,不鼓励孩子参与兴趣班,不以成绩论英雄,不逼迫孩子去学习,甚至在孩子一些不合时宜的兴趣爱好面前放任自流,美其名曰尊重孩子。这些父母的心态更是“好”,经常把“孩子是那块料怎么样都能考上清北,不是那块料你再逼他也没用”挂在嘴边。

然而,现实往往让这些堂而皇之的借口无处遁形。这个世界上,几乎所有令人羡慕的“别人家孩子”成长都有迹可循,都是父母用实实在在的努力和陪伴换来的。对孩子放养,说白了就是家长懒惰,指望孩子自觉。专家表明,孩子至少要到十五六岁,才真正具备自觉性。孩子的天性本就包括懒惰和贪玩,而自觉性的建立又是一个漫长而复杂的过程,指望孩子自觉,是对孩子人生的不负责。从来没有天生自觉的孩子,只有长期督促的家长。孩子的成长只有启航,没有回航。

教育是父母的终身事业,尤其在孩子还小的时候,就该去正确的引导和以身作则。也正因为孩子小,并不懂事,家长恰恰需要狠心一些。并不是中国的经验之说完全不可取,你走过,明知道哪条路是最好走的,为什么就不愿意多费点儿心思,让你的孩子早些明白呢?或者,在他还懵懂不知的时候,先引导孩子去做呢?明知道结果是好的,就是要放养,是真的思想先进,还是怕麻烦呢?

有句话说,付出不一定就有收获,但是不付出,一定没有收获。孩子的成长是一个不可逆的过程,不要等到“将来”再去后悔。千万不能从一开始就给孩子贴上不属于他的标签,让你的放养,害了孩子一生。

沈阳家教网,沈阳教育资讯平台,努力发掘教育中温暖闪光的一面,播报重要教育资讯,提供优秀沈阳家教信息,为家长和教育机构提供优秀教师资源。


15940108332

13840434302

微信二维码