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教育改革:学科教育遭遇寒冬,职业教育迎来春天

http://www.weilueedu.com 浏览:  2021-09-23 20:31:11

教育改革:学科教育遭遇寒冬,职业教育迎来春天

双减等一系列政策的下发,抑制了资本对于学科类教育的狂热,为过度补课浇了一系列的“冰水”,让学科教育遭遇了极度的寒冬。但是,国家对于职业教育却倾注了很高的热情。

当前,国家对职业教育十分重视,2019年以来,先后发布了《国家职业教育改革实施方案》《职业院校教材管理办法》等多项规定和要求鼓励、规范职业教育的发展。2020年,国家教育部发布了10门公共基础课课程标准摆脱了我国中等职业教育长期以来有教学大纲却无课程标准尴尬

目前,职业教育正发生着翻天覆地的变化,未来国家教育发展目标是职普教育比例达到1:1,即一半学生去上普高,一半的学生去上职业教育,普通教育与职业教育之间的差别将要从层级的差别转变成方向的差别。由此看出,未来职业教育将迎来哪些机遇呢?

一、新增多个专业为职业教育人才提供更多选择

从教育部网站获悉,今年中职、高职和高职本科均有新增专业,中职新增了28个专业,高职新增了74各专业,高职本科新增了167专业。其中医药卫生大类均发生了不少的变化,与计划生育有关的专业或被撤销,或被更名。

具体来看,以医药卫生大类为例,中等职业教育医药卫生大类中,撤销“农村医学”“助产”“人口与计划生育管理”“医药卫生财会专业”,增加“婴幼儿托育”、“哈医医疗与哈药”等专业。高等职业教育专科中的医药卫生大类中新增“药膳与食疗”“健康大数据管理与服务”等17个专业, 高等职业教育本科中的医药卫生大类中,新增“幼儿发展与健康管理”“中药制药”“医学影像技术”“口腔医学技术”等17个专业。

其他专业大类中也有增加的专业,供更多职业教育人才就业选择提供更多机遇。

二、获取“1+X”证书拓宽未来就业发展前景

“职业教育赋能提质专项行动计划”其主要抓手就是开展“1+X”证书试点,“1+X”证书制度意味着学生毕业时可以领到学历证书和一项或多项职业技能等级证书,反映毕业生某项技能的等级水平,其鼓励学生取得学历证书之外再取得一项或多项职业技能等级证书。第一批职业技能等级证书包括建筑信息模型、Web前端开发、物流管理职业、老年照护、汽车运用与维修和智能新能源汽车,都是当下热门专业。

除了职业院校在校生,还鼓励未就业大学生、农民工和失业人员等群体通过职业技能等级证书实现充分就业。据统计,有培训需求的未就业大学生、农民工、退役军人等人群约101万人。 由此可见,“1+X”证书政策所带来的就业前景宽广。

三、职业技能大赛爆火,助力发掘高层次技能人才

普通教育有高考,职业教育有大赛。在职业技能大赛中获奖者前景广阔。全国职业技能大赛一年一度,随着各种“国家示范院校”及“国家骨干型院校”的评估,技能大赛的成绩也成为体现学校办学实力的一项重要指标。在职业技能大赛中获奖的获得奖项就可以在就业推荐、报考加分、升级录取方面有更多的优势。职业技能大赛将迎来更多技能型人才参赛。

从过去的13届职业教育技能大赛中可看出,2021年的职业教育大赛是目前为止规模最大、影响力最强、技能水平最高的全国性、综合性职业院校技能大赛。赛项数量由2008年的24项到2021年的102项;参赛学生由2008年的2080人发展到2019年的17450人,;赛区由天津1个赛区发展到27个省份;大赛合作企业从原来的24家发展到现在的100多家。还首次把职业教育本科纳入比赛,首次邀请中小学生参与和市民体验。由此可见, 职业技能大赛具有引领性作用,发展潜力巨大。

一直以来先知先觉的资本会不会在撤出学科教育之后,转而投身于职业教育的蓝海,顺应国家发展潮流,在职业教育领域一展身手,同时积极配合推动国家的教育转型呢?沈阳家教市场会不会伴随职业教育的东风,奋发有为?希望广大的教培从业者能够认真思考这个问题,顺应潮流,为自己、为行业的发展谋篇布局。

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