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孩子,我可以接受你不优秀,但不能容忍你不上进

http://www.weilueedu.com 浏览:  2022-01-11 01:06:19

作为一名老师,最怕遇上的其实是家长。很多朋友可能就会问,为什么老师会怕遇上家长?不应该是家长怕遇上老师吗?一遇到老师,有些家长朋友就开始担惊受怕,生怕从老师嘴里听到家里孩子做的不好的地方,成绩不好、偏科、上课不认真、作业不完成……哪怕是成绩顶好的家长,遇到老师也是有些心虚,究其原因,大概所有的家长都在害怕从老师那里听到自家孩子不如意的地方。

为什么家长会如此害怕自家孩子“不如意”“不优秀”呢?是家长玻璃心吗?

其实并不是。为这必然会和孩子以后的“前程”联系起来,不优秀就上不了好大学,上不了好大学就没有好工作,没有好工作就过不上优渥的生活,进而以后各方面都成问题,但事实真的是这样吗?

所有的家长都在望子成龙、望女成凤,但是并不是所有的孩子都如同家长期望的那样有好成绩且足够优秀,相信大家一定有过因为成绩而训斥孩子的时候,也不得不在一次又一次的焦灼中、爆发后,痛苦地意识到:自己的孩子也许真的没有那么优秀。

家长要做的是正视自己的孩子,不管孩子是不是优秀,但一定保持孩子的上进心。

家庭教育就是不断认识孩子、继而不断理解孩子的过程。孩子在学校学习,家长在外面工作,晚上回到家中,孩子写完作业和家长分享自己在学校的趣事,这时家长可以多鼓励孩子,多多说一些学校里的趣事增进双方的沟通。

沟通是第一步,要让孩子在放松的氛围中,一步一步接纳家长作为分享者,再一步步到达建议者,当身为建议者时,面对孩子成绩差的情况,要做的是告诉孩子:不要和别人比,要和自己比,保持你的上进心。

“这一次数学没有及格,那么下次周考或者月考就要及格”、“这次英语不错,成绩下次要继续保持”、“这道题这次出错,总结好思路,下次不能再出错”等等,学习就是纠正错误的过程,要让孩子看到自己走出去的每一步,鼓励孩子和自己比一比,不要去看他山多高,而要看自己又“长高”多少。

另一方面,孩子没有上进心,或者上进心不足,家长可以考虑从孩子的兴趣入手,找一找孩子的兴趣点,让孩子接近、体验自己喜欢的事物,不管是音乐还是绘画,或者是写作,让孩子在这条道路上看到闪闪发光的存在,可以是老师的承认,也可以是比赛的奖励,哪怕是孩子分享给家长的一张涂鸦,家长也要及时给予回应,这些闪闪发光的事物会鼓舞孩子的勇气,帮助孩子建立自信心,向上奋发。

作为家长,必须得告诉孩子这样的道理:

不努力,生活不会对你怜香惜玉。倘若坚持努力,倒可能看得见柳暗花明。

也许你听过五代时期梁灏的故事。梁灏自幼以文才知名,自然而然地开启了科考之路。乡试倒还顺利,岂料进京之路却是荆棘满路。梁灏自35岁起,年年落第年年考,屡试不中。期间他的儿子已经考上了状元。但是梁灏并不气馁,也不理会别人的嘲讽,他鼓励自己说:“每考一次,我就离状元进了一步”。公元974年,梁灏终于守得云开见月明,以82岁的高龄摘得状元郎,成为了中国历史上最高龄的状元,书写了父子状元的传奇。

所以,孩子,我想对你说:在成长的道理上,只要肯坚持、不放弃,你就已经成为最优秀的自己。

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